Le processus de Marrakech engagé par la
C3D en Novembre 2006 a connu une nouvelle étape lors de l’Assemblée
plénière de Chamonix le 14 juin 2007.
En s’appuyant sur le travail de concertation
et de construction développé avec les différents
partenaires depuis maintenant huit mois, la C3D a voté la reconnaissance
de huit intitulés de principe de fiches RNCP de niveau master.
La proposition s’articule à partir
de trois grands secteurs professionnels qui déclinent un certain
nombre de fiches correspondant à des cœurs de métier
de niveau 1 :
Secteur lié
à la notion de programme
Une fiche « mère » (spécialité)
qui se scinde ensuite en trois possibilités de parcours :
Conception et validation de programmes
d’intervention (fiche mère)
-
Conception et validation de programmes
d’intervention en activités physiques et sportives
dans les domaines éducatifs, scolaire, péri
éducatif et socioculturel
-
Conception et validation de programmes
d’intervention en activités physiques pour
la santé
-
Conception et validation de programmes
d’intervention d’entraînement sportif
et d’optimisation de la performance
Secteur lié
à la gestion et au management
Quatre fiches proposées :
- Concepteur, développeur en marketing et distribution
des biens et services sportifs
- Concepteur, développeur de projets événementiels
et de spectacles sportifs
- Manageur des organisations sportives
- Concepteur, développeur de projets sportifs, de loisir,
de tourisme et de développement local
Secteur lié à la
notion de produit
Une fiche proposée :
Le processus suit donc son cours, la prochaine
étape concerne les contenus et les notes d’opportunité
de chaque fiche. Cette reconnaissance passera inévitablement
par le dialogue avec les partenaires concernés, avant dépôt
au cabinet de V. Pecresse.
D’autres intitulés de fiches et d’autres fiches
pourront apparaître dans l’avenir s’ils se justifient.
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C3D ouverte
La C3D "ouverte" s'est réunie
le 23 mai 2006 à la Faculté de Médecine des Saints-Pères,
rue de l'Ecole de médecine à Paris. De nombreux directeurs,
directeurs-adjoints, mais aussi des collègues d'UFR, des représentants
du SNEP, du RUMPRISM, de l'ANESTAPS, de l'ONMAS, des branches professionnelles,
des laboratoires, ont honoré cette journée de leur présence.
Après un rappel des objectifs, des étapes
et du calendrier du processus de Marrakech (Jean Bertsch), Thierry
Letellier et Jean-Louis Gouju, ont reprécisé les objectifs
de l'inscription des diplômes au RNCP. Puis Th. Letellier a
procédé à l'énoncé des critères
élaborés par les directeurs à Dijon, en tant
que dénominateurs communs nécessaires à ces fiches;
le reste de la journée a permis à chacun de s'exprimer
largement, de questionner et de confronter les points de vue; étape
de dialogue social incontournable, cette journée a permis à
la C3D de pouvoir déclencher dès sa prochaine session
plénière à Chamonix en juin 07 le premier flux
de fiches prêtes à être inscrites au RNCP, sans
présager d'éventuelles autres inscriptions ultérieures,
dès que leur opportunité se sera justifiée.
Lors du séminaire de Marrakech, les responsables
des institutions présentes : ONMAS, CNU, C3D, DGES, MSTP ----------------------------------------------------------
Journée Ouverte
le 23 mai 2007 destinée à présenter l'état
d'avancement des fiches RNCP ''Masters'' à l'ensemble des partenaires,
avant la validation du premier train de fiches lors de la C3D de Chamonix
des 14 et 15 juin 2006
Documents :
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PRINCIPES DE STRUCTURATION DES FICHES RNCP
DE MASTER, VOTES À DIJON LE 30 MARS 2007
1. Une fiche RNCP définit un référentiel
de compétences professionnelles :
Elle correspond à une logique d’insertion
professionnelle articulée à une logique de formation.
A terme, toute demande d’habilitation de spécialités
correspondra à l’intitulé de la fiche. Les particularités
des parcours de formation feront l’objet d’un supplément
au diplôme
2. Une fiche RNCP doit correspondre à un cœur de métier
:
Les fiches ne peuvent pas être l'expression
stricte de chaque diplôme de master, mais elles doivent bien
constituer un ensemble récapitulatif et cohérent de
compétences diverses des diplômés dans les différentes
mentions ou spécialités, en vue de leur insertion professionnelle.
Elles doivent être l’expression d’un coeur de métier,
clairement identifié par les branches professionnelles, les
syndicats d’employeurs et d’employés. Ce cœur
de métier ne peut être une addition de compétences
diverses inarticulées.
3. Une fiche RNCP doit proposer un référentiel
de compétences spécifique de niveau master :
Une cohérence verticale doit être
perceptible ; l’identification et la définition de compétences
de niveau master doivent être différentes de celles de
niveau licence et doctorat. La formation universitaire de niveau master
débouche sur des compétences professionnelles de sortie
de système à bac + 5.
4. Une fiche RNCP doit faire l’objet d’une note
d’opportunité :
Elle justifie la pertinence du positionnement STAPS,
la cohérence et la légitimité de la démarche
et du contenu de la fiche. Une note d’opportunité peut
se construire à partir des éléments suivants
:
- éléments de contexte
- évolution socio-économique
- plus-value universitaire
- volume et flux d’étudiants
5. Une fiche RNCP prend en compte les différentes
dimensions de la formation : Formation Initiale -Formation Continue
:
Elle autorise l’insertion professionnelle
des diplômés de F.I et le retour en formation des professionnels
d’un secteur.
En ce sens les compétences déclarées de la fiche
s’appuient sur les acquis construits dans la formation initiale
mais peuvent participer à développer des compétences
professionnelles déjà exercées.
6. Une fiche RNCP doit obtenir la caution du secteur professionnel
concerné :
Une fiche RNCP doit être validée par
les Commissions Paritaires Nationales Emploi Formation (CPNEF).
Les professionnels sont consultés sur la conception des maquettes
et intégrés dans les équipes pédagogiques.
Dans ce contexte, le rôle primordial du groupe permanent est
réaffirmé.
7. Liens fiche RNCP et supplément au diplôme
La spécificité locale de la formation
sera précisée dans le supplément au diplôme.
Le supplément au diplôme précisera le volume horaire
et la nature du stage professionnel (niveau de stage, statut des tuteurs,
...) ainsi que l’orientation et le secteur professionnel ciblé.
Dijon, le 30 Mars 2007
Votés à l’unanimité
moins une abstention.
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Fiches RNCP « Master »
La commission permanente CNU-C3D s'est
réunie le jeudi 11 janvier 07 pour poursuivre le travail de
MARRAKECH sur les fiches RNCP masters. Au sortir du séminaire
en novembre, environ 10 fiches avaient été amorcées.
Les feed-back et réactions des collègues dans les UFR,
au retour de Marrakech, ont naturellement - et c'était parfaitement
attendu par nous et prévisible pour tous- amené de nouvelles
propositions de fiches. La commission permanente CNU-C3D a rappelé
que les fiches ne peuvent pas être l'expression stricte de chaque
diplôme de master, mais bien un ensemble récapitulatif
des compétences diverses des diplômés dans les
différentes mentions ou spécialités, en vue de
leur insertion professionnelle. En ce sens, il convient d'écarter
du processus de "RNCPisation" les masters dont le déroulement
consiste en une étape préparatoire à la recherche.
Ces compétences apparaîtront si nécessaire au
travers de fiches spécialisées "Doctorat".
A contrario, il importe de se focaliser sur la définition des
compétences des étudiants qui sortent à bac +
5 à un niveau M et qui souhaitent se professionnaliser. Cette
importante précision a été rappelée dans
un entretien qu'il a accordé à la C3D le 10 janvier
par Jean-Marc Monteil, Directeur Général de l'Enseignement
Supérieur.
La commission C3D-CNU, comptable de cette
logique déjà mise en place pour le niveau L, se doit
donc de rappeler que le rapport entre fiches RNCP et nombre de mentions/spécialités
de masters ne peut en aucun cas être superposable. C'est une
logique qui ne présenterait aucun sens.
La difficulté consiste désormais
à présenter aux branches professionnelles qui vont être
les prochains interlocuteurs de la C3D, la catégorisation de
compétences professionnelles qui correspond au plus près
aux réalités de la définition du marché
de l'emploi. Il reste aussi à voir comment les masters existants
pourraient trouver leur expression dans telle ou telle fiche.
Des industriels rencontrés en janvier
ont donné leur sentiment. La C3D a travaillé avec le
CNU. Le groupe technique ONMAS-C3D prépare activement la suite
du travail avec les branches. L’ONMAS travaille à la
rédaction technique. Depuis février, le dialogue social
avec les organisations étudiantes est lancé. L’ANESTAPS
est consultée. Côté réseaux professionnels,
le RUMPRIS sera entendu début mars sur certaines fiches. Les
organisations syndicales seront consultées. En tout état
de cause, la demande du Ministre De Robien a été clairement
exprimée dans son courrier à la C3D (cf. rubrique «
informations ») de pouvoir finaliser ce travail avant fin avril.
La C3D ne s’était-elle pas elle-même engagée
sur un calendrier avec une ratification de principe à Dijon
le 30 mars ? Pour l’heure, ce calendrier peut être respecté.
Le travail continue.
